STYCZEŃ

 

Tematyka tygodnia:

 

1. Witamy Nowy Rok!

2. Świat się zmienia.

3. Moi Dziadkowie.

4. Bale w karnawale.

 

Umiejętności dziecka:

• Jest zainteresowane czytaniem, podejmuje próby czytania
• Wie, że litery budują wyrazy, z których powstają zdania, będące źródłem informacji
• Słucha ze zrozumieniem tekstów literackich i wypowiada się swobodnie na ich temat
• Odróżnia rzeczywistość od fikcji, prawdę od fałszu, kłamstwo od fantazjowania
• Udziela płynnych odpowiedzi na  pytania, budując zdania
• Wzbogaca słownictwo i posługuje się nim
• Liczy sylaby w usłyszanych słowach, wyróżnia głoski w wyrazach
• Wysłuchuje podane głoski w wyrazach
• Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U, p, P, b, B, y, Y
• w, W, ł, Ł, z, Z, k, K
• Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną, posługuje się kredkami, ołówkiem
• Pisze po śladzie litery, samodzielnie zapisuje krótkie wyrazy
• Doskonali umiejętność mierzenia czasu, próbuje odczytywać pełne godziny na zegarze
• Wie, czym jest następstwo czasu, posługuje się nazwami związanymi z czasem (dzień, noc, nazwy miesięcy, dni tygodnia, pory roku)
• Rozpoznaje cyfrę: 1, 2, 3, 4, 5, 6
• Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, wykonuje dodawanie i odejmowanie w sytuacji użytkowej
• Klasyfikuje przedmioty wg kilku cech
• Rozwija w sobie szacunek do osób starszych
• Odczuwa przynależność do rodziny, zna wartość więzi rodzinnych
• Wykonuje prace konstrukcje
• Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
• Tańczy przy muzyce
• Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych (rysuje, maluje, lepi z plasteliny)
• Uczestniczy we wspólnych zabawach ruchowych, muzyczno-ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Wie, czym jest sport i olimpiada sportowa, potrafi określić, czym są igrzyska olimpijskie
• Potrafi określić pozytywne strony uprawiania sportu
• Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
• Wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
• Rozpoznaje i nazywa wartości związane z zachowaniami społecznymi